SMA N 2 LINTONGNIHUTA (Bagian Puisiku)

Warna-warni Toba

                                                                                            

Oleh: Penyair Berdarah

Dalam perjalanan yang bergairah sunyi ini

Diatas roda …

Binar mata menatap alam ku nan suci

Penuh dengan syarat-syarat jati diri

Bahkan melukiskan bunga pada dinding hati

Tentang … tegak pohon yang mumpuni

Tentang …tirai-tirai nurani bersenandung pagi

Mereka menyapa lewat sukma semesta

Tampak gairahnya merobek lemah asa

Tampak pesonanya tebarkan pelita

Pada lembah …

Gemericik nadi-nadi kehidupan

Pada bukitnya…

Berdiri tegak rapat paru-paru dunia

Bahkan rumput-rumput liar pun menari riangnya

Bersemilir angin panjang menerjang

Bergeming kicau burung-burung

Keluar dari sarang

Di tepi danau Toba sejuknya kian terasa

Air nan jernih riaknya membentang panjang

Perahu-perahu nelayan sana-sini sibuk berjuang

Demi kebutuhan enggan kembali pulang

Menanti sang fajar tenggelam

Ada yang terlewati disana …

Sikap duduk pemuda termangu memandang

Sambil memancing ikan pada naungan bebatuan di tepian-tepian

Hingga pada plot selanjutnya

Seolah berkelana tak terhenti langkah

Harum semerbak di kota samosir itu

Pelataran nan asri, juga rupawan di pesisir

Bukti nyata lestari berbudaya

Ceritanya berbingkai tenun sutra

Memberi warna-warni sumatera utara

Pada keindahan dan eloknya lingkungan semesta raya

Puisi Cinta SMA N 2 LINTONGNIHUTA

Ceritalah Adinda
                                                                             Oleh: Henry Sinaga

Ceritalah padaku adindaku!!!
Tentang hening ditengah malam
Tentang keindahan karang dilaut yang kau selami
Tentang camar di senja pantaimu
Tentang para sahabatmu yang masih setia

Ceritalah padaku adindaku!!!
Tentang bagaimana kekasihmu yang membuat hatimu patah
Tentang bagaimana kau memandang hidup saat ini
Tentang bagaimana rasa yang kau dapatkan dari kehidupan

Ceritalah padaku wahai adinda!!!
Tentang sepatumu yang sudah usang
Namun... masih tetap indah kau kenakan
Tentang selimutmu yang sering menjadi saksi saat kau menangis di kesunyian

Ceritalah padaku wahai adinda!!!
Tentang sulitnya hari-hari yang kau lalui
Tentang kabut dari kejauhan
Tentang elegi dan sayup-sayup rindu

Ceritalah padaku wahai adinda!!!
Tentang sejuknya embun pagi
Tentang tiram yang engkau pelihara
Tentang nyiur melambai

Ceritalah padaku wahai adinda!!!
aku akan selalu tetap mendengarmu.

SMA N 2 LINTONGNIHUTA 'Yang Berinovasi'

SMA N 2 LINTONGNIHUTA 'Yang Berinovasi'

Percepat Firefox
Cara mempercepat Mozilla Firefox sangat penting untuk dilakukan pada saat kita ingin mendapatkan hasil yang terbaik bila sedang browser. Tentu yang paling sering dilakukan adalah mengupdate Mozilla firefoxnya ke versi yang terbaru, berikut adalah cara yang paling enak untuk dilakukan sebelum kita menjelajah dunia.

Bagi Anda pengguna internet browser ini akan segera bisa merasakan perbedaan yang signifikan, namun hati-hati dalam mengikuti langkah mempercepat mozilla firefox ini karena jika salah, bisa-bisa firefox ada jadi tidak normal.
Untuk kali ini kita akan mencoba mempercepat firfox tanpa bantuan software. Oke langsung saja, buka browser Firefox Anda dan ikuti langkah-langkah dibawah ini:

1. Ketikkan about:config
2. network.http.pipelining.maxrequests. Double-click > 8.
3. network.http.proxy.pipelining. doubleclick > true.
4. network.dns.disableIPv6 > true
5. New > Boolean > content.interrupt.parsing > true
6. New > Integer > content.max.tokenizing.time > 2250000
7. New > Integer > content.notify.interval > 750000
8. New > Boolean > content.notify.ontimer > true
9. New > Integer > content.notify.backoffcount > 5
10. New > Integer > content.switch.threshold > 750000
11. New > Integer > nglayout.initialpaint.delay > 0

Silahkan rasakan perbedaannya. Semoga bermanfaat !!

SMA N 2 LINTONGNIHUTA 'Yang jadi bagian dari puisiku'

SMA N 2 LINTONGNIHUTA 'Yang jadi bagian dari Puisiku'

 PADA HAKEKATNYA

Sembari terbang capung itu bercinta...
kesana - kemari jelas kulihat, sebab Dia bukan diangkasa jauh
Pohon pisang itu daunnya yang lebar dirobek" angin
Namun kulihat! tidak menghentikannya berbuah manis

Pria tua yg mulai bongkok itu, Dia adalah pedagang keliling barang" bekas
Tapi aku jelas melihat cerah dan optimis diwajahnya

Inspirasi Merah

Kupu" indah itu hinggap dirumput pinggir jalan yang penuh debu
Namun para wanita cantik mengatakan... Dia lebih indah dari bunga anggrek!

Anjing" liar itu sering dilempari orang namun dia penyeimbang
Agar komunitas tikus" ditengah kota tak berlebihan
semut dan lalat itu yang sering kita injak dan mati
ternyata dia mengurangi bau busuk dari udara yang kita hirup

Laut itu asin semua yang kotor dari daratan ditelan.......
Tapi didasar banyak karang berwarna dan ikan hias semua cantik dan indah
yang menjadi inspirasi bagi para desainer
kalau begitu!Katakan padaku apa yg tidak bermakna yang belum kuketahui!

SMA N 2 LINTONGNIHUTA - 'MAJAPAHIT' (Opiniku)

SMA N 2 LINTONGNIHUTA - 'MAJAPAHIT' (Opiniku)

Majapahit, kerajaan yg pernah megah dan luas teritorialnya,masyarakyatnya telah menghuni hampir semua belahan dunia. saya punya kerinduan untuk semua itu, sisa hidupku tidak pernah lrga jika hanya meratapi puing-puing sejarahnya tetapi pada siapa saya berseru? pada siapa aku mengadu?,jika keturunanya sebagian merasa dianak tirikan walau sebagian jg saya tidak bisa membantah faktanya,majapahid!dgn jujur dan sepenuh hati bangkitlah kembali!!!bilapun metamorfosamu dgn NKRI sekarang..tidak kalah baik!yg kurang adalah pemersatu seperti semangatnya pati gajah mada,apatis sudah terlalu banyak, kenapa? tetap dan perkara klasik, ketidak percayaan satu sama lain yg hanya bangga dgn darah birunya tetapi jiwa anak raja tidak tercermin, sebab blm banyak berbuat sebagaimana mestinya tidak menjaga pulau-pulau, perairan dan isi kandungan laut dari aneka ragam ikan mineral dan migas. banyak pangeran menjual dgn harga murah pulau-pulau diperbatasan ada yg memberikan Cuma-Cuma seperti sok moralitas!yg paling menyedihkan adalah dicuri dibiarkan dirampok!kedaulatan menipis!yg terparah putra putri kita banyak yg dinista diperkosa,dieksekusi tidak mendapatkan keadilan perlakuan yg wajar!jadi budak di negri lain!dan lebih banyak lagi di neggri sendiri,saya miris melihat semua ini tapi saya yakin bkn hanya saya saja!pasti masih banyak semangat yg membara yg terselubung!yg blm mencuat ke permukaan andai aku pantas didahulukan akan kuajak semua penasehat!karena saya sadar diri belum pantas mendahului.

SMA N 2 Lintongnihuta - 'Yang baik dari Sun-tzu"

Pemetaan Medan Perang

 Teori Sun Tzu
Ada sebuah pepatah yang mengatakan, belajarlah sampai kenegeri Cina. Memang negeri ini memiliki sebuah kelebihan apabila ditinjau dari sejarahnya. Didalam ilmu intelijen strategis (Intelstrat), sejarah merupakan salah satu komponen dari sembilan komponen lainnya. The Art of War adalah sebuah ilmu atau seni perang yang merupakan fakta sejarah bangsa Cina, yang ditulis oleh Sun Tzu, seorang Jenderal ahli perang. Dalam literatur Cina, strategi perang Sun Tzu bukanlah satu-satunya. Difahami, daratan Cina, hingga Tibet, selama beribu-ribu tahun menjadi medan pertempuran yang tidak pernah reda. Selalu ada revolusi, ada tokoh yang ingin memproklamasikan raja baru. Jadi tidak mengherankan apabila strategi perang terbaik lahir di negara ini.

Strategi perang Sun Tzu ditulis dalam 13 langkah yang sederhana. Dimulai dari perencanaan perang hingga kegiatan intelijen. Namun, kalau diurut ke-13 langkah Sun Tzu itu, inti sarinya hanya ada tiga langkah. Yaitu, mengenal diri anda dengan baik, mengenal musuh anda, dan mengenal tempat di mana kita bertarung. Ungkapan yang paling terkenal yaitu "“Dia yang mengenal musuh maupun dirinya sendiri takkan pernah beresiko dalam seratus pertempuran; Dia yang tidak mengenal musuh tetapi mengenal dirinya sendiri akan sesekali menang dan sesekali kalah; Dia yang tidak mengenal musuh ataupun dirinya sendiri akan beresiko dalam setiap pertempuran.” Dari teori ini berarti kita kalau mau memang perang dan tidak beresiko, mutlak harus mengenal lawan dengan baik, juga mengenal kekuatan sendiri.

Dalam kaitan tersebut, bagi sebuah Angkatan Perang sebuah negara, dia harus melakukan pengenalan tentang negara lain, baik itu yang masuk kategori sebagai musuh ataupun calon musuh. Pada umumnya negara-negara didunia melakukan pengumpulan data intelijen negara-negara sekelilingnya, yang berkaitan dengan kekuatan, kemampuan dan kerawanan. Data-data tersebut dikenal sebagai "Order of Battle" (ORBAT) atau diterjemahkan sebagai Susunan Bertempur Musuh (SBM). Data ORBAT disusun oleh badan intelijen Angkatan, ataupun satuan setingkat Komando Utama Operasi (Kotama Ops), dengan faktor-faktor penting sebagai berikut. Komposisi, yaitu sebuah struktur dan organisasi, mulai dari tingkat angkatan kebawah. Disposisi, merupakan lokasi geografis dari kekuatan. Kekuatan yang dinyatakan sebagai struktur komando dan kekuatan satuan penggempur strategis serta pertahanan. Sistem pelatihan, taktik satuan, penggelaran logistik, Combat Effectiveness, data tehnis elektronik. Dan data lainnya yang terkait dengan data personil, seperti kepribadian, sejarah masing-masing satuan, dan seragam serta 'badge' satuan.

Amerika Serikat memberlakukan kebutuhan ORBAT dari satuan atau setiap unit harus melacak musuh subunit dua eselon di bawah sendiri. Misalnya sebuah divisi harus memonitor dan memiliki data lengkap unit musuh yang dihadapi setingkat batalion. Kemudian batalion harus mempunyai data peleton-peleton musuh atau calon musuh. Dengan kemampuan teknologi intelijen militernya, nampaknya tidak sulit bagi intelijen militer AS untuk memonitor satuan dengan tingkat dua tingkat dari rantai komandonya. Yang agak sulit dideteksi adalah saat Angkatan Darat AS yang terlibat dalam operasi melawan musuh non tradisional (pemberontakan, gerilya dan terorisme) yang strukturnya tidak jelas.

SMA N 2 LINTONGNIHUTA (Pengembangan Diri)

Pengembangan Diri

SMA N 2 LINTONGNIHUTA (Pengembangan Diri)
Kegiatan Program Pengebangan Diri merupakan program yang dilaksanakan oleh SMA Plus Negeri 2 Lintongnihuta dengan memperhatikan minat dan bakat serta pilihan peserta didik. Secara umum program pengembangan diri terbagi atas 4 program yaitu Bidang Seni (Paduan Suara, Musik, Theater), KIR, Bidang Olah Raga, dan Bela Diri.
Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan diri dilaksanakan setiap hari Selasa, Rabu, dan Jumat. Selasa dan Rabu dilaksanakan setiap jam 15.00 s/d 17.00 sedangkan pada hari Jumat dilaksanakan setiap pukul 15.00 s/d 17.00. Secara umum program pengembangan diri di SMA Plus Negeri 2 Lintongnihuta adalah sebagai berikut:
Kegiatan ini dimaksudkan agar potensi yang dimiliki peserta didik dapat berkembangan secara optimal, pertemuan ini setidaknya setara dengan 2 x 45 menit. Dengan waktu yang cukup dan kegiatan yang terprogram kegiatan pengembangan diri yang dilaksanakan di SMA N 2 Plus Lintongnihuta sangat menguntungkan sekolah untuk mengembangkan legalitasnya sebagai sekolah unggulan yang ada di Kabupaten Humbang Hasundutan.
Namun hal ini memerlukan aspek-aspek pendukung yang lain sehingga dalam proses pencapaiannya kelak akan membuahkan hasil yang optimal. dengan kata lain tanpa adanya kerja sama dari semua pihak untuk mewujudkan sekolah ini menjadi sekolah yang mampu memberikan inspirasi bagi semua orang, tentu hal itu tidak akan terwujud sebagai sekolah kebanggaan apalagi unggulan. thx.